为帮助大学生更好地认识自我、管理情绪与提升人际交往能力，10月20日管理学院产业教师林冰走进《心理学》课堂教学，为人力资源管理系24级学生开展了一场题为《投射与萨提亚冰山模型》为主题的心理讲座。该讲座聚焦心理投射的识别、内在情感的价值以及萨提亚冰山模型的应用，内容丰富且案例鲜活，赢得了学生们的积极反响。
讲座伊始，林冰老师以“什么是投射”为切入点，结合生活中常见场景进行讲解，通过“他人的评价源于自身内心投射”以及“人际关系中的情绪投射现象”等生动案例，使学生们快速理解投射的概念内涵及其对人际关系的影响。她指出，投射往往导致我们对现实的认知产生偏差，从而产生不必要的内耗与外耗；只有学会识别投射，才能客观看待自己与他人的关系。在人工智能快速发展的时代，内在情感是人类区别于机器的独特优势，也是个体心理健康的核心，要关注自身情绪变化，特别是当内在情感反应与外在现实不符时，要警惕是否存在投射现象。
随后，林冰老师介绍了萨提亚冰山模型在自我探索中的应用，指出该模型很好地呈现了人类内心世界的运作机制，冰山的每一层就像一个个“代码”，整个冰山就形成了一个人对某个事件的反应“程序”。这个程序常常在无意识地自动化运作，进而形成自我价值感。她透过真实案例，带领学生们逐层拆解冰山，学习如何从行为表象深入到内在渴望。
此次讲座是产业教师进课堂系列活动之一，它很好地融合了专业教师的理论讲解与产业教师的应用指导，使学生们不仅学习理解心理学相关理论，还学会将诸如投射概念、冰山模型等知识应用于自我探索、心理调适、人际关系处理以及学习生活压力应对，有利于综合提升学生对专业知识的理解和应用能力。
撰稿人：林冰 审核人：陈军
