为进一步了解工商管理（国际班）学生的学习情况，倾听学生需求，优化教学资源配置，12月26日，管理学院联合国际教育学院召开了以“倾听生音，共促成长”为主题的学生座谈会。座谈会由管理学院国际班工作小组组织，副院长姚建华、国际教育学院辅导员金山老师、国际班工作小组组长、专业负责人、专业老师及22级、23级、24级学生代表参加。
座谈会上，学生代表围绕专业学习、竞赛实践与出国规划等话题畅所欲言，结合自身经历分享经验。22级学生表示课程学习提升了知识体系，但仍存在部分双语和全英课程难度较大、实践结合不足等问题，这为学院优化教学提供了重要参考。24级学生则表示，双语教学的起步阶段虽然有一定难度，但通过同时学习双语专业课程和学术英语，进步很大，为未来的学术进步和专业发展打下了坚实基础。三个年级同学们都分享了竞赛与社会实践的收获，强调团队协作和创新能力的重要性，并认为这些经历对提升综合素质和专业能力意义重大。此外，22级学生代表分享了留学规划经验，为低年级同学提供了启发。
此次座谈会搭建了师生交流的平台，为优化国际班教学资源和提升教学质量提供了有益参考。姚建华副院长肯定了同学们的积极发言，并表示学院将持续聚焦国际教育发展，优化教学内容与方法，为学生提供优质的教育资源与服务。同时，金山老师对学生在学习与实践中的努力与收获表示了赞赏，并指出国际教育学院将与管理学院进一步加强合作，围绕教学优化、竞赛支持和学风建设等方面，共同为学生提供更优质的资源与平台，助力国际化学习的深入推进。
管理学院始终致力于打造开放、包容、创新的国际化教育平台，依托“工商管理（国际班）”这一重要载体，持续推进国际教育的深化发展。未来，学院将进一步拓展国际交流与合作项目，丰富课程内容，强化理论与实践的结合，为学生提供更广阔的发展空间和更多元化的成长路径。
撰稿人：皮上玉，廖颖宁 审稿人：陈 军
