2025年5月23日，管理学院产业教师张琳为2022级、2023级人力资源管理专业学生带来了一场别开生面的讲座——“企业系统中的HR部门运作与角色构建”。本次讲座以案例解构HR模块运作、从实践经验看管理素养培养，张琳老师以深耕制造业HR领域的实战经验为核心，通过案例化深度解析，带领学生穿透六大模块理论表层，理解人力资源管理各模块的协同逻辑，进而引导学生认识企业HR从业者以及高层管理者的核心素养构建。
张琳老师讲述了绩效考核360度评估法的案例，生动地为学生们展现了企业绩效考核策划的流程、在实施过程中员工们的各种表现以及如何根据实施过程发现的问题对方案进行优化。中心实验室人力资源提升是本次讲座的重点案例，张老师以情景化的方式，从实验室需求分析切入，通过讲述流程梳理、原因分析、改进措施，让学生认识到在企业HR工作中六大模块的相互融合以及HR部门如何打破部门壁垒，与业务部门有效沟通、助力业务部门工作效率的提升和员工个人成长需求的满足。通过案例的讲述和剖析，让学生从实践中理解HR各大模块以及相互的关联，进而引出作为企业HR人员所应该具备的素养，揭示数字化转型下岗位能力要求的演变——既需坚守价值观、责任心等核心素养，又需掌握AI工具应用、组织架构动态优化等新技能。
在与学生的互动环节，张琳回顾了她职业生涯人格蜕变的心路历程，用了三个词表达了她的核心感悟：价值观、责任心和感恩心，鼓励学生们树立积极向上的三观，设计好自身的职业路径，努力打造知识的深度、拓宽知识的广度，从大一开始以“管理者视角”观察行业生态，为未来职业发展筑牢复合能力底盘。
在本次讲座中，张琳老师以酿造行业全链条HR管理为脉络，精心设计六大核心模块的实战案例，展现HR工作的系统性与动态性，以“案例链”串联“知识网”的创新形式，让学生在沉浸式研讨中感知HR工作的复杂性与价值感。
管理学院后续将持续推进“产业教师进课堂”系列活动，深化产教融合，助力学生构建“实践导向、系统思维”的核心竞争力。
撰稿人：张琳 审核人：陈军
